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Finalità
  • Accogliere gli alunni nel nuovo ambiente scolastico mantenendo, almeno per i primi giorni di scuola, delle modalità di lavoro simili a quelle adottate nella scuola dell’infanzia
  • Motivare l’apprendimento creando un contesto emotivo coinvolgente per favorire il successo formativo
  • Inserire gradualmente gli alunni nel nuovo processo di alfabetizzazione
  • Introdurre le cinque vocali non come elementi isolati del codice verbale, ma bensì come parole che hanno un significato preciso,, affermando così la centralità della funzione comunicativa della lingua orale e scritta.
  • Verificare alcuni prerequisiti e/o affrontare attività finalizzate al raggiungimento di obiettivi propri delle diverse aree disciplinari.

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