La realizzazione del progetto occupa i primi 15 giorni di scuola.

Il punto di partenza è la narrazione della storia da parte dell’insegnante che può decidere di  raccontarla tutta in una volta o suddividerla in sequenze da affrontare in momenti diversi.

Il passo immediatamente successivo è la drammatizzazione e l'interazione da parte degli alunni che dovranno fare quello che dicono la maga e i nanetti per poter entrare e stare nel giardino.

Le esperienze che gli alunni faranno sono di tipo manipolatorio e di vissuto concreto e precedono il momento più “astratto” delle attività su schede e quaderni (scrittura e lettura vere e proprie).

La quantità di queste esperienze è determinata dal tempo che un’insegnante decide di dedicare al progetto e dal numero degli alunni nelle classi.   SEGUE